海口網6月18日消息（記者 陳小萍）一句“不讓孩子輸在起跑線”，成為家長們為孩子報培訓班的強大動力，也讓無數孩子犧牲了“童趣”。暑假即將來臨，如何讓孩子們過一個有意義的暑假，到底是“玩”還是“學”呢？不妨聽聽教育人士的說法。

　　建議1 不要強迫孩子補課

　　暑假臨近，許多家長的話題離不開給孩子選擇什么樣的輔導班，更有家長還沒等放假，自己就已經把孩子的假期補習安排得滿滿當當，忽略了孩子內心的意愿。

　　對此，海口市瓊山四小的吳老師表示，孩子上了一個學期的課，好不容易有個假期，應當讓他們好好玩一玩，減輕一下心理負擔，否則太重的學習壓力會讓他們害怕，甚至產生逆反心理。“我們班一些成績較好的學生，就經常跟我抱怨休息不夠。”

　　吳老師告訴記者，如果家長一定要給孩子報輔導班，建議時間不宜過長，報班前要征求孩子的意見。若強迫孩子假期補習，可能會使他們產生厭學心理。“其實，在快開學的前幾天，幫助孩子把心思收回來，做好新學期學習的準備，檢查假期的作業是否做完、做好，以最佳的學習心態去迎接新學期的到來就足夠了。”吳老師說道。

　　建議2 以孩子的興趣和特長為主

　　“雖然知道孩子暑假上課會累，但假期有近兩個月，還是不能放任孩子，而且上培訓班學點知識總歸是好的。”家住亞洲豪苑的家長徐女士說。

　　如何保障孩子暑假期間能勞逸結合呢？資深班主任梁老師建議，學生在假期里參加培訓班，利用假期增長知識是正確的，但是要適當，不宜過多過濫，家長應根據孩子的興趣和特長來選擇。“可以給孩子報一些鋼琴、籃球、繪畫培訓班，不建議給孩子報文化課輔導班。”他告訴記者，社會上各類文化課培訓班對孩子成績的輔導作用并不明顯，很多家長會讓孩子提前學習下學期要上的課程，剛開學時孩子的成績略有提升，但時間長了就回到了原來的狀態。梁老師表示，上培訓班還會有“幫倒忙”的可能，有些孩子在假期里對新知識有一定了解，開學上課時認為自己都懂了，從而忽略了老師講解的重點，造成成績后退。

　　建議3 父母的陪伴尤為重要

　　海南中學一級教師、海南中學十佳班主任鄧婷婷告訴記者，在假期里家庭教育尤為重要，家長應該起到主導地位，“孩子平常都是以學習為重，暑假是他們難得的假期，作為父母應與孩子加強溝通，其中最重要的一個方式就是陪伴”。

　　鄧老師建議，家長可以利用暑假時間帶孩子外出旅行，或去各地參觀名校。“旅行能幫助孩子開拓視野，更多地認識大自然，也能接觸到不同的人和物，有利于提高他們的交際能力和自己解決問題的能力，這樣的暑假往往比讓孩子被動補習更有意義”。

　　另外，鄧老師建議，家長可以給孩子報名參加短期夏令營，讓孩子根據自己的興趣選擇參加，“不僅可以豐富孩子的假期生活，還可以增長知識，培養孩子的責任心”。