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　　日前，云南民族大學收到一封學生家長來信，信中尖銳地指出學校一些令人擔憂的不良教風學風。學校痛定思痛，決定公開亮丑。此信公開之后，在云南全省高校中引起強烈反響和極大震動，一場動真碰硬、改變不良校風教風學風的行動正在云南各高校展開。（12月4日《中國青年報》）
　　
　　作為學生家長，看到孩子通過“十年寒窗”進入高校之后，不但沒有學到真才實學，而且白白浪費寶貴青春，放在誰的身上都令人焦慮，因此發出“舉報信”也在情理之中。作為校方，能夠痛定思痛，公開亮丑，雖然實屬可貴，但也是情勢使然、形勢所逼。作為公眾，我們不能僅僅限于簡單喝彩與質疑，而應該從長遠的角度來審視和反思目前的高校教育。
　　
　　從家長來信所反映的問題看，學校的教風學風懈怠散漫應該有一段時間了，冰凍三尺非一日之寒，校風問題不僅是學校的生命線，更是學生就業的保障線。為何沒有學生進行及時的公開反映？為何沒有家長提出尖銳的批評？為何沒有老師進行客觀的反思？為何校方沒有發現這些明顯的問題？顯然，這封家長來信折射了學生、家長及學校各方在教育教學上的嚴重脫節和漠視心態。因為在網絡時代，在開門辦學時代，教學相長應該不難，但校方卻依靠一封家長來信來倒逼校風提升，這是一個值得反思的問題。
　　
　　云南大學以家長來信為發端，在全省掀起了一場動真碰硬、改變不良校風教風學風的行動，從態度而言，值得贊賞和肯定。這與黨的群眾路線教育實踐活動精神相一致，高校就是要敢于“照鏡子、正衣冠、出出汗、排排毒”。表面上看，這是教學管理中存在的問題，實際上也是學校干部工作作風問題，因此云南大學通過黨委班子民主生活會進行了認真查改，對各高校“三風”問題進行了公開亮丑，這是一種及時的亡羊補牢措施。對于全國高校而言，也是一種鞭策和反思。
　　
　　“亮丑”只是第一步，“治丑”才是硬道理。如果僅僅停留在思想意識層面，反思之后沒有具體的措施和行動，舉報信也只是雞毛信。當務之急要拿出實際行動，對高校“三風”問題進行全面治理。首先要整頓校風，無論學校管理者、教學者，還是學生，都要形成逗硬的制度規范，制度管人管事，形成良好的校風。其次要整頓教風，師者傳道受業解惑也，堅決治理“跑課”問題，為教學者提供安心教學的良好條件。最后要整頓學風，嚴格高校畢業出口，寬進嚴出，形成嚴謹務實的治學之風。