據(jù)《傳統(tǒng)文化與中小學生人格培養(yǎng)研究》總課題組，國內(nèi)第一套自主研發(fā)的高中傳統(tǒng)文化通識教材預(yù)計將于今年9月出版，四冊分別為《論語》《孟子》《大學·中庸》《道德經(jīng)》。目前各地高考改革幾個信號均指向國學。（據(jù)人民日報微博）

　　近年來，許多教育界的有識之士都在呼吁重視經(jīng)典教育，重拾國學精華。此次四冊國學經(jīng)典《論語》《孟子》《大學·中庸》《道德經(jīng)》有望入選高中通識教材，在筆者看來是十分有必要的。

　　此舉有助于弘揚傳統(tǒng)文化。國學經(jīng)典作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國人為人處事的內(nèi)在行為規(guī)范，早已融入我們的血液。中華民族先輩們歷代傳誦的章節(jié)，扣人心弦的英雄故事，是最生動的教材。無論是家庭教育或是學校教育，古代經(jīng)典滋養(yǎng)了一代代中華兒女。國學經(jīng)典入列通識教材，正是對先人智慧的總結(jié)和傳承。

　　此舉有益于學生健康成長。《論語》、《孟子》是孔孟之道的精髓，蘊含著許多修養(yǎng)、治學和為人的道理，時至今日人們?nèi)阅軓闹屑橙∮幸鏍I養(yǎng)指導自己的言行；而《道德經(jīng)》作為中國歷史上第一部具有完整哲學體系的著作，除了涵蓋政治觀、人生觀之外，在人與自然如何相處這一問題上也給出了極為睿智的回答。這些國學經(jīng)典著作絕對能夠?qū)Ω咧猩某砷L發(fā)揮積極作用。

　　國學經(jīng)典著作入列高中教材很有必要。希望我們的孩子能閱讀更多國學經(jīng)典著作，從中汲取健康成長的養(yǎng)分。

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