陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，也是一年一度的學(xué)雷鋒月，8日，鄭州市雷鋒小學(xué)(鄭州伏牛路第四小學(xué))24名學(xué)生乘坐鄭州的士雷鋒車隊(duì)提供的愛(ài)心車，穿過(guò)一條條寬闊的馬路，伴隨著路上的油菜花香，來(lái)到位于黃河岸邊的“學(xué)雷鋒教育實(shí)踐基地”，追尋雷鋒的足跡，感受榜樣的偉大力量。

　　據(jù)了解，“學(xué)雷鋒教育實(shí)踐基地”是由帶領(lǐng)員工和家人堅(jiān)持“天天學(xué)雷鋒”20年的鄭州八旬老人谷殿明自建，雖然隱居在此，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)卻依然開展的熱火朝天。在這里，他一邊接待前來(lái)參觀的社會(huì)各屆人士，弘揚(yáng)雷鋒精神，一邊種植無(wú)公害蔬菜和糧食，免費(fèi)送給需要的幼兒園和敬老院。

　　當(dāng)?shù)弥鹊蠲饕患宜拇鷰资谌硕荚趯W(xué)雷鋒做雷鋒時(shí)，之前還在車上打鬧嬉戲的小學(xué)生們表情立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，他們一邊聚精會(huì)神聽講解員講述雷鋒的故事，一邊拿起手中的筆認(rèn)真在筆記簿上記錄。

　　“沒(méi)想到雷鋒時(shí)代人們穿的是這么樸素的衣物。”一個(gè)扎著馬尾辮的小學(xué)生看到陳列的雷鋒時(shí)代的鞋子和衣物時(shí)，不由自主地說(shuō)道。

　　記者注意到，在參觀過(guò)程中，讓這些小學(xué)生驚訝的不僅有雷鋒日記選，而且還有雷鋒字帖等多種雷峰時(shí)代的書籍。

　　李源是三年級(jí)二班的一名小學(xué)生，她告訴記者，通過(guò)講解員老師的講解以及今天所看到有關(guān)于雷鋒時(shí)代的物品，她感受頗深。“雖然我也經(jīng)常幫助處于困難之中的同學(xué)，但自己做得還不夠好，回去之后我會(huì)把眼前的一切分享給班里的同學(xué)。”

　　作為此次活動(dòng)的志愿者，鄭州的士雷鋒車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)丁云新稱，每天載著乘客穿越城區(qū)的大街小巷，雖然也在一直學(xué)雷鋒，但今天能作為志愿者帶著學(xué)生們到這里，很受啟發(fā)，也使他們更加堅(jiān)定了三環(huán)內(nèi)免費(fèi)接送那些平時(shí)行動(dòng)不便的老人、急病的病人或者殘疾人士這一愛(ài)心行動(dòng)。

　　肖偉光是鄭州市雷鋒小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員，也是第一次來(lái)到這里，談及此次最大的感受他說(shuō)，谷殿名老人真的是在學(xué)習(xí)雷鋒，不管是在喧鬧的大都市，還是在這么一個(gè)僻靜的小村莊，他始終不忘學(xué)習(xí)雷鋒，人走到哪里，就把雷鋒精神帶到哪里，把這樣的一個(gè)精神火種傳播到哪里。“他一生用自己所有的力量在做一件事情，非常值得所有人去學(xué)習(xí)。”

　　共青團(tuán)鄭州市委志工部部長(zhǎng)劉磊稱，學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)從小學(xué)生抓起，因?yàn)樗麄儗?duì)雷鋒或者雷鋒精神往往停留在課本或者故事當(dāng)中，通過(guò)實(shí)地參觀雷峰時(shí)代的物品和聽一些學(xué)雷鋒的標(biāo)兵事跡，讓他們更加真實(shí)的感受到雷鋒精神是具體存在的，從而達(dá)到讓他們從小就培養(yǎng)學(xué)習(xí)雷鋒，從小就助人為樂(lè)的精神。(完)

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