原標題：　?？诿郎岷訃覞竦毓珗@變“生態課堂”

　　一堂特殊的“開學第一課”

　　天為桌、地為椅，濕地公園變“生態課堂”。9月3日是中小學開學的日子，海口丁村小學和白駒學校把新學期的第一堂課“搬”到了美舍河國家濕地公園。徜徉在青山綠水間，耳邊蟲鳴鳥叫、蛙聲一片，還有多位“濕地老師”講授專業知識——這堂在野外開展的“開學第一課”給現場的百余名學生留下了深刻印象。

　　上午7時45分，學生們來到公園門口。?？谑兄嗡k現場解說組組長路愷化身“班主任”，一邊帶著大家“逛公園”，一邊講解濕地的相關知識。認識果園里的野生荔枝樹、觀賞河邊一人多高的茅草、遠眺湖心島上的白鷺……與眾不同的“生態課堂”讓學生們興奮不已，一路上歡呼雀躍。

　　走在公園蜿蜒的透水混凝土路上，路愷適時給學生們拋出問題：“大家知道什么是海綿理念嗎?”“就是變軟”“就是可以吸水”……見已經有人接近答案，路愷進一步解釋說，以前用水泥鋪路，下雨后水滲到地底下需要很長時間，現在采用透水材料鋪路，對路面進行海綿化改造，雨水很快就能被吸走，就不會造成積水了?！昂＞d城市理念概括為6個字，就是滲、滯、蓄、凈、用、排。”

　　從南向北，穿過美舍河，就來到了鳳翔濕地公園生態科普館。在館外，學生們席地而坐，聆聽全球環境基金(GEF)海南濕地保護體系項目宣教專家盧剛的精彩授課。盧剛向同學們介紹了什么是濕地、世界濕地的分布、濕地的五大類型，并講解了濕地能夠起到的抵御洪水、調節氣候、美化環境等重要作用。

　　“美舍河鳳翔公園里有多少濕地類型”“假日海灘是濕地嗎”“鳳翔公園里處理污水的八級梯田又屬于什么濕地呢”……為檢驗教學成果，講解完后，盧剛對學生們進行了現場測試，并對答案進行了詳細解釋。

　　盧剛告訴同學們，“國際濕地城市”由國際濕地公約組織評估認定。獲得“國際濕地城市”的稱號，代表了一個城市的生態成就，是目前國際上在城市濕地生態保護方面規格高、分量重、含金量足的一個獎項。目前?？谝勋@得全球首批“國際濕地城市”認證提名，如能獲評，將成為海口靚麗的城市名片。

　　走進生態科普館，各種精彩的圖片、標本吸引了學生們的眼球。海口濕地保護工作者周緣也加入了講解的隊伍，他向大家介紹了美舍河治理前后的變化，?？讵毦咛厣难蛏交鹕饺蹘r濕地，以及羊山濕地中獨具特色的動植物。

　　這堂“開學第一課”讓學生們對濕地內的植物、動物、水文等知識都有了更深入的了解。海口丁村小學副校長羅以江說，以前的開學第一課主要以安全教育為主，都是在教室里上課，最多在操場上課，今年是首次走出校門，做到了形式和內容的雙重創新，學生們興趣盎然，反響非常好?！拔覀兿Ｍㄟ^這種教學形式，讓學生們了解濕地，熱愛自然，加入到濕地保護的隊伍中來?！?/p>

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