2025年第二屆中美（海南）青少年交流活動上，中國青少年在表演中國武術。記者 石中華 攝

隨著海南自貿港全島封關臨近，打造優質的國際化教育環境，已成為吸引與留住國際人才、支撐產業升級的關鍵“軟基建”。今年以來，海口通過引進優質資源、推動中外合作辦學、支持國際學校建設等措施，持續提升教育國際化水平，系統構建國際化教育生態，不斷提升區域人才競爭力。

筑巢引鳳 打造國際教育高地

“收到劍橋大學的（面邀）錄取通知書，我非常激動。”近日，海南英雅盛彼德學校國際高中部2026屆畢業生陳啟洋開心地說。該校相關負責人介紹，目前學校應屆畢業生已收到25封來自英國、澳洲以及瑞士知名大學的錄取通知書和1個劍橋大學面邀（自然科學專業），預計2026屆7名畢業生在申請季結束時能拿到約40封來自英國、澳洲、加拿大和中國香港知名大學錄取通知書。

截至目前，海口已有海口哈羅外籍人員子女學校、海口英雅盛彼德外籍人員子女學校2所可招收外籍人員子女的國際學校。同時，市教育局積極推動高中階段中外合作辦學，已在海南華僑中學、海南楓葉國際學校、海南華海中學等學校建成7個中外合作辦學項目，另有北京師范大學海口附屬學校的中外合作辦學項目獲批，預計明年啟動招生。

從引進國際學校，到促進“國際教育本土化”與“本土教育國際化”深度融合，海口的國際教育環境不斷優化升級。日前，海口哈羅學校與市濱海第九小學、市五源河學校、市第一中學金沙灣學校舉行姊妹學校簽約儀式。四所學校將在教學教研、課程共享、學生培養等方面開展全面合作。“與本地學校的‘牽手’，讓我們能更深入地理解和融入中華優秀傳統文化。”海口哈羅學校總校長何歐立說。

隨著海口教育國際化吸引力持續放大，越來越多來自世界各國的外籍學生進入海口高中學校留學。在海口市第一中學金沙灣學校，迎面可見用8國語言書寫的“你好”，彰顯國際化辦學元素。記者從市教育局了解到，下一步海口計劃在該校開設國際班，為來瓊發展的國際人才子女提供更多就學便利。

跨海“牽手” 促進青少年文化交流

形式多樣的國際交流活動，正為海口中小學校與境外學校架起“牽手”之橋，也為椰城學子搭建起寬闊的國際交往舞臺。

近日，新加坡公立培群學校代表團到訪海口市濱海第九小學濱海校區，一場跨越國界的教育對話生動展開。濱海九小的學生們展示了瓊劇韻律操、藍染工藝，并通過機器人設計、編程作品等，展現了海口在創新教育與素養培育方面的探索。

“太激動了，我在比賽中增長了見識。”11月23日，世界學者杯（WSC）海南區域賽在海口哈羅學校落幕，該校五年級外籍學生張倫齊開心地說。此次比賽共有來自全省17所中小學的95名學生參與角逐，賽事涵蓋科學、歷史、藝術、文學等六大跨學科領域，學生們以“學者”身份鍛煉批判性思維、團隊協作與跨文化溝通能力。

揉面、塑形、烘烤……在7月22日舉辦的2025中美（海南·夏威夷州）青少年文化交流活動中，夏威夷學生以“星星”造型的面包，寄托對跨洋友誼的美好祝愿。“我想用這顆‘星星’，表達對中國這片土地和朋友們的情感。”夏威夷州Maryknoll學校學生Kaila Ling Di Amore說，她已與多位海南同齡人成為微信好友，期待未來持續交流。帶隊教師、華僑楊皓感慨道，早年對海口的印象僅停留在“椰子糖”“椰汁”，此次到訪，全新的發展面貌令人振奮，讓人重新認識了祖國新貌。

市教育局相關負責人介紹，下一步海口將聚焦基礎教育階段的國際合作，依托海口國際友城資源，推動更多中小學與海外學校結為“姊妹校”，深化師生互訪、課程共建，努力辦出具有椰城特色的國際教育，并通過職業教育對外合作實現技能“出海”，多渠道為自貿港建設注入更鮮活的教育國際化動能。