【第三十期】教育周刊
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言行一致 守誠信——王文仙（編號：1042）
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? 王文仙同學是大家公認的熱心人。同學學習上有困難，他主動輔導、鼓勵同學迎頭趕上；有同學的水彩筆忘帶，他分出自己帶的；哪處座位有紙屑，他幫忙清掃干凈；同桌的題不會做了，他啟發同桌一起分析。
“王文仙是我們的榜樣。”秀英子弟學校六年（1）班的班長王文仙無疑是同學們心中的美德少年。上學期一個中午，王文仙在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著五十多元錢。“誰那么粗心呢？發現掉了錢一定會著急吧。”他拿著錢到附近的小區東門的保安室等了很久，甚至還遲到了。
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與人為善是原則——陳慧薇（編號：1043）
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?? “幫助別人是一件很快樂的事。”九中15歲學生陳慧薇作為班里的英語角的“小老師”，她常思考一句話：“如果是我碰上了難題，別人能給予關心和幫助，我也會感到生命充滿正能量。”這成為她堅持幫助同學的動力。
“每次向她請教問題，她總會盡自己最大的努力給予幫助。無論誰來問問題她都詳細地講解，沒有任何保留。”同班同學誰在學習中遇到困難，她主動上前解決；誰成績跟不上，她不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。陳慧薇制定了“幫扶計劃”，成立學習小組后，越來越多的同學在她的努力和帶動下成績有了一定的提高。
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為災區 她捐了自己的獎學金——吳蕓蕓（編號：1044）
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??? 14歲的吳蕓蕓在九中可謂“明星”。一人擔任學校文學社社長、廣播員、主持人等多項職務卻不忘平衡學習與校園活動的關系，將良好品行、真誠做人看得高于一切。
每逢周末，吳蕓蕓都會在做完功課后她都會打掃房間，或洗衣服，擦桌椅。
為人節儉的吳蕓蕓曾經好幾次拒絕媽媽給她置辦新的衣服。從不亂花一分錢的她在得知汶川地震、玉樹地震的消息后，頻頻捐出了自己的獎學金、零用錢。“我希望能盡自己的綿薄之力幫助那些災區的小朋友。看到他們失去親人，我感到痛心。希望用自己的行動給他們帶去溫暖。”吳蕓蕓說。
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活潑開朗的“小巾幗”——邢寶心(編號:1045)
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??? “她很開朗，很活潑的，而且各方面能力都很好。”這是大致坡鎮中心小學老師對12歲邢寶心同學的評價。
“她除了自己學習成績優秀外，在平時也能和同學們相處得很融洽。”邢寶心的班主任在說這番話的時候臉上洋溢著對自己學生的喜愛。
在交談中，邢寶心回憶起和同學們一起去春游時的快樂場景：那天和班上的同學一起去春游，那些男生都爭著拿相機給自己拍照，超“自戀”的。在述說的同時，邢寶心自己也禁不住笑了起來。她說，班上的同學都很團結，學習氛圍也很好，她很喜歡這個班級。
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與眾不同的小播音員——陳娟（編號：1046）
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?? “你在其他人面前是怎么介紹你自己的呢？”陳娟同學用一種不尋常的方式回答了這個問題，“校道上那個恭恭敬敬向老師行禮的女孩，綁著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳的就是了。”這就是一個與眾不同的女孩兒，她的名字叫陳娟。
對于“美德少年”，大華中學陳娟有著與同齡人不同的看法，她說，美德少年不一定只要學習好，也不一定要做出多大的成績。
在校廣播站的經歷讓陳娟養成了愛好閱讀的習慣，無論是作文文選，或是社會新聞，都可以被她吸收。
陳娟的“夢”是去吃北方的小吃，更想去看看北國的人文景觀。
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