宿舍阿姨用漫畫勸阻校園不文明行為
????把有價值的東西傳遞出去
????“我不喜歡循規(guī)蹈矩的教育方式。”王連華畫漫畫的舉動，還瞞著自己的丈夫。
????丈夫曾是教授大學語文的老師，“提倡正統(tǒng)的題海戰(zhàn)術。”夫妻兩人就兒子的教育問題發(fā)生過爭執(zhí)。
????從小，王連華就喜歡帶著兒子去參加各種興趣班、展覽活動。直到現(xiàn)在，家里還收著不少名畫的復制品。可等兒子上小學、初中時，升學的壓力壓在肩上，王連華不得不向丈夫的教育方式妥協(xié)。
????“當時不搞題海戰(zhàn)術，怎么應付各種升學考試？”但王連華還是相信，自己對兒子的“素質教育”生了根、發(fā)了芽。
????兒子在大學里的表現(xiàn)總體讓她滿意。“他興趣很廣泛，唱歌、畫畫，不局限于自己的專業(yè)。”和那些天天躲在宿舍里打游戲、看電影的“宅男宅女”相比，王連華覺得兒子“還不錯”。
????長期和大學生打交道的經歷，讓王連華無師自通，成了半個教育家。她有著鮮明的教育理念。
????“年輕人的教育，絕不是哪幾個部門、哪幾家學校的責任。真正給年輕人帶來最大影響的，是社會風氣。”因此，她堅信，每個人都應該對別人負起責任。
????一次街頭偶遇，給王連華留下了深刻的印象。一位年輕媽媽帶著自家小孩逛街，小孩吃完冰淇淋，問媽媽盒子該丟在哪兒。年輕的母親接過空盒子，隨手扔在地上，拉著孩子就走了。
????王連華跟在她身后，覺得有些不可思議。
????“那個媽媽打扮入時，估計也就是80后。”在她看來，現(xiàn)在的年輕人接受的教育和她接受過的教育已經完全不同了。“上過大學的年輕人知道什么衣服最時髦，什么手機最好用，但好像缺少了對周圍社會的熱情。”
????也正是了解到這些，王連華始終在想辦法與年輕人溝通，把有價值的東西傳遞給他們。
????從“勸誡書”到漫畫，都是王連華作為宿管員“王阿姨”的嘗試。“現(xiàn)在的小孩子多伶牙俐齒，你要是跟他一板一眼地講道理，你講一條，他能給你翻出十條來。”
????王連華的 “作品”，全貼在宿舍樓門房的小黑板上。“學生路過的時候總會瞅上幾眼吧，讓他們有興趣繼續(xù)看下去，就算是勝利。”
????王連華成功了。除了C、D棟的學生，現(xiàn)在還有其他宿舍樓的學生慕名而來。不管是學生們向她伸出的大拇指，還是投來的異樣目光，王連華都接受。
????“這就算是第一步。學生們都不是有意影響他人學習生活的，只不過有時候忽略了而已。一旦我給他們畫出來了，注意到了，這些現(xiàn)象自然會好轉。”
????“王阿姨是我們后勤集團的優(yōu)秀標兵。對她用各種方式提倡文明校園生活的做法，學校一向支持。”安徽工業(yè)大學學生公寓管理服務中心主任張文明說。
????王連華說，近期，她又有了一套創(chuàng)作計劃。“后勤集團有很多感人的人和事，我要畫出來，讓學生們知道，良好的環(huán)境是大家共同努力的結果，我們要好好愛護。”
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