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今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業。2007年,懷揣著對教育事業的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

海南中小學迎“超長寒假”老師:放假應去多社會體驗

海口網 http://m.8x8x7.com  時間:2015-01-21 10:49

  走進森林激發求知欲。

  海口網1月21日消息(海口晚報全媒體記者 胡文娟)按照海南省教育廳的要求,我省小學生統一從1月31日起放假,中學生從2月7日開始放假,由于今年春節比較晚,海南小學生可以有35天的假期,中學生則有近一個月的假期,可謂“超長寒假”。“超長寒假”怎么過?記者采訪了各個階段的老師,他們告訴學生們如何更有意義地度過這個假期。

  小學

  做份手抄報 學習春節習俗

  海口十一小的宗吉琳老師介紹,過春節,放寒假,主要目的還是想讓學生好好過個年,為了讓學生在過年的同時增長中華傳統民俗文化知識,學校每年都會讓學生自己動手做手抄報。

  “通過做手抄報,學生自己上網、去圖書館查閱書籍或向大人求教,獲取更多春節方面知識,組合出漂亮的手抄報,這對他們來說既增長知識,又鍛煉動手能力。”宗老師說。

  “為了讓學生在享受長假的同時不要忘記學習,各科老師還會推薦一些適合他們閱讀的書目,擴大他們的閱讀量。”宗老師介紹。

  “有些孩子會在家長的陪同下回老家過年,或者出去旅游,那么,我們會安排學生寫一篇游記,讓他們在旅游的同時有意識地增加一些歷史文化知識。”宗老師告訴記者。

  “為了讓學生增加社會正能量,每年我們還會要求學生觀看“感動中國”頒獎晚會,同時寫下觀后感。”宗老師強調,“除了知識的積累,讓學生獲取更多正能量,也會讓假期變得更有意義。”

  初中

  強化社會認知,拓寬個人視野

  海口一中初中部初一年級長楊愛斌老師說:“‘讀萬卷書,行萬里路。’寒假除了讓學生完成基本的作業以外,更重要的是讓學生通過自身的體驗來增長個人見識,讓他們增加更多的社會知識。”

  楊老師介紹,為了讓學生過一個更有意義的假期,各科老師都會針對性地布置一些作業,比如歷史老師會布置一些了解相關歷史古跡的社會性作業。語文老師也會布置一些跟春節有關的社會調查。海南的學生可以去做一些關于海南人如何過春節的調查,拍些照片,寫下自己的感受等。內地的學生,可以讓他們拍一些雪的照片和視頻,假期結束后拿回來跟老師同學分享。

  “尤其是現在城里的孩子對農村是怎樣的很難體會,不能很好理解什么是‘山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村’的特殊意境,針對這種情況,我們會布置一些下鄉體驗生活的實踐性題目,幫助學生們擴寬視野,增長見識。”楊老師說。

  高中

  做社區活動,鍛煉組織能力

  海口一中高中部高一年級長肖吉光老師說:“放假的主要目的是讓學生休息一下,開開心心過個年。當年,因為這個假期比較長,各科老師還是要布置一些作業,幫助學生鞏固課堂知識,以免新學期生疏。”

  肖老師介紹,各科老師布置的作業不能太多,我們對任課老師都有要求,要給學生布置適量作業。同時,更重要的是會給學生留足充分的時間讓他們去做社區實踐活動。我們要求學生自發形成活動小組,自己到社區去找實踐內容,比如慰問孤寡老人,幫助需要幫助的人,在社區打掃衛生,幫忙做好社區監督等。

  “由于社區活動相對靈活,學生要自發組織,自我管理,因此對學生的組織能力、與人溝通能力都得到極強的鍛煉。”肖老師介紹。“假期結束后,我們會根據學生參與活動的層次、活動的記錄、實驗報告的情況等進行綜合評價,并進行打分,將其列入學生的社會實踐考核中,計入學分。”

海口網 http://m.8x8x7.com [來源: 海口晚報] [作者:] [編輯:馮丹霞] 

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