正在“趕”暑假作業(yè)。伍鳳妹 攝

　　為了多騰出一些時(shí)間來玩耍，五年級(jí)的小陳同小區(qū)的小伙伴一塊來圖書館寫暑假作業(yè)，且已經(jīng)完成了三分之二。“寫完作業(yè)就可以盡情玩耍了。”小陳決定在短時(shí)間內(nèi)快速完成暑假作業(yè)。“來圖書館看書，可以鍛煉孩子的閱讀能力，培養(yǎng)閱讀興趣。”家住圖書館附近的孫女士常帶著大寶（8歲）和小寶（3歲）一同前往圖書館。

坐公交前往英語補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。伍鳳妹 攝

　　除培養(yǎng)孩子閱讀興趣外，部分家長利用暑假時(shí)間，為孩子報(bào)名補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)天9時(shí)許，就讀于坡博實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小馮前往英語培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)。她告訴海口網(wǎng)記者，因?yàn)橛⒄Z成績差，母親在征得她的同意之后，為她報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班。除了參加英語補(bǔ)習(xí)班，小馮還報(bào)名參加古箏和舞蹈班。“喜歡舞蹈，3歲就開始學(xué)了，暑假時(shí)間多，會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。”小馮說。

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