對此變化趨勢，《教育藍皮書》提議我國應嚴格控制初中等教育階段教育規模的擴張。

　　與此同時，高考棄考的人數也在增加，出現了新一輪留學潮、移民潮，高等教育必須未雨綢繆，提高大學教育競爭力，應對生源流失和減少的危機。

　　河南一初中160人一班

　　記者從《教育藍皮書》中了解到，我國內地中小學大班額現象仍普遍存在，且中西部地區的超大班額比例明顯高于全國平均水平。

　　此次教育藍皮書調查顯示，全國最大小學班額為平均班額90人的安康市第一小學；全國最大初中班額為平均班額120人的河南駐馬店上蔡縣第二中學，其中，最大班額高達160人；全國最大的高中班額出現在河南駐馬店高級中學，平均達90人。

　　《教育藍皮書》調查顯示，中西部地區的超大班額遠高于全國平均水平的同時，東部經濟較發達的省份，大班額和超大班額的情況則比較少見。在中西部地區，知名學校與薄弱學校之間的班額差距很大。如在陜西省咸陽市的8所小學中，知名學校人數比薄弱學校的人數多十倍以上。

　　分析：根據教育部的劃分標準，班額56人以上為大班額。藍皮書表示，超大班額不僅降低了教育質量，侵害師生身心健康，而且會造成校園安全隱患。

　　對于大班額的普遍存在，《教育藍皮書》認為有如下主要原因：在城市化的背景下，農村人口大量向中心城市和縣城轉移，許多地方集中資源辦學的學校布局調整；教育投入的不足和學校發展不均衡；利益集團利用擇校尋租獲益等。