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　　【解說3】做出了一系列涉嫌“虐童”的舉動，顏艷紅絲毫沒有感到內疚反而自得其樂。采訪中記者反復追問她到底為什么這么做，在直白而又茫然的眼神背后，她總是反復地回答說“就是覺得好玩”。然而之后事態的發展讓她認識到了事情的嚴重性，孩子們的家長紛紛趕到學校討說法。

　　【孩子家長哭訴的資料】“我現在主要是要討個說法，為什么把孩子拿來玩。”

　　“才四歲的小孩，心理就受到這么大的傷害。”

　　“我沒有想到我親自把我兒子送進去給那個老師虐待。”

　　教育主管部門作出了清退顏艷紅的處理決定，隨后，她被公安機關刑事拘留，而罪名卻是涉嫌尋釁滋事罪。

　　【公安機關的采訪資料】“按照兩位當事人的事實、情節以及我國的法律，決定對顏艷紅予以刑事拘留。“

　　自從照片開始被轉發之后短短的一天時間之內，所發生的瞬間改變她命運的一切，都令顏艷紅手足無措。除此之外，給她心理造成更大壓力的是那些鋪天蓋地而來的輿論的譴責。

　　【一組新聞報道的譴責】

　　【顏艷紅在采訪中流淚】

　　董倩：你覺得委屈？

　　顏艷紅：我是感覺網上都是，就是看了那些照片然后一面之詞。網上他們都在說那個很惡毒的啊，然后妖女啊。

　　董倩：那另外一面是什么樣呢？

　　顏艷紅：我是感覺我自己就平時也挺活潑開朗的，也跟朋友們也比較說得來，然后我是感覺大家對我的印象都還好。

　　董倩：你覺得你是一個善良的姑娘嗎？

　　顏艷紅：我是這樣子感覺的。

　　【解說4】

　　在一張張涉嫌“虐童”的照片面前，顏艷紅的眼淚和辯解顯得沒有任何力量，公眾用滿腔的憤怒將她淹沒。而這對于只有二十歲的顏艷紅來說從來不曾想象。??

　　2007年，15歲的顏艷紅初中畢業，因為學習成績不好，上高中考大學的希望渺茫，在老師的推薦下她選擇到溫嶺市教師進修學校學習文化藝術方向的幼師專業。

　　董倩：為什么當時要學那個呢？

　　顏艷紅：當時感覺小孩子就很可愛這樣子，才選擇了幼師。

　　董倩：喜歡孩子？

　　顏艷紅：嗯。因為感覺有的孩子都很可愛啊，就很活潑很可愛，有時候小孩子無意間說的那些話就感覺很好笑。

　　董倩：就是在你在考那個師專之前，在考那個教育學校之前，你曾經接觸過小孩子沒有？

　　顏艷紅：大概在讀初中的時候有接觸到小孩子，我是幫隔壁鄰居家他那個小女兒，我是有時間的話星期六、星期天回來，然后過去跟他那個大女兒一起帶他的小女兒的。

　　【解說5】

　　也就是帶著最初那份對孩子的喜愛，顏艷紅在溫嶺教師進修學校里學習了三年，在學校里，她是個普普通通令老師們沒有任何印象的學生，就像大多數身邊的同學那樣，畢業之后成為一名幼師，對于顏艷紅來說似乎是順理成章的選擇。

　　董倩：這三年你們都學什么呢？

　　顏艷紅：就那些基本的那些跳舞、唱歌、彈琴之類的。

　　董倩：都是技術。教你們成為一名幼兒園教師應當具備的一些東西都是什么？比如說怎么跟小孩打交道？孩子的心理？

　　顏艷紅：這個我記得沒有什么具體講的。

　　董倩：一丁點兒都沒有，還是說你沒好好學你沒放在心上？

　　顏艷紅：我不知道。

　　董倩：學完了這三年以后，你覺得做幼兒園老師應當具備的有哪些？

　　顏艷紅：責任心。

　　董倩：你對這些孩子負責，要在哪些方面對他們負責？

　　顏艷紅：沒有想過。

　　董倩：責任心到底是什么，你不清楚？

　　顏艷紅：我想也就是，把他們看得牢一點。

　　董倩：看牢一點？

　　顏艷紅：嗯，不讓他們出事情。

　　董倩：什么叫出事情？

　　顏艷紅：就磕磕碰碰啊之類的，打架啊。

　　【解說6】

　　對于幼師來說，一個大人帶一群孩子，責任心不僅僅是本能，而顏艷紅卻顯得有些一無所知。在閑暇之余，顏艷紅并不怎么看書，總是喜歡看電視。也就是在這種閑散的狀態下，顏艷紅完成了她的學業。

　　董倩：我從媒體上了解，說你沒有拿到這個資格證書這是怎么回事？

　　顏艷紅：沒有資格證書的。

　　董倩：那你選擇了這個三年的學習之后，沒有任何的這個資質的證書？

　　顏艷紅：嗯。

　　董倩：那白學了？

　　顏艷紅：這個是要自己去考的。

　　董倩：那當時為什么不去考呢？

　　顏艷紅：因為我是想，這個幼師嘛，以后肯定要考資格證的嘛，現在沒去考我是感覺考資格證是挺難的嘛，也沒有信心去考。

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