分析

　　為何有如此大吸引力？

　　專業(yè)知識+宮斗+穿越+網(wǎng)絡(luò)紅人

　　昨日，四川大學社會學教授王卓分析，這兩款游戲集合起了當下所有吸引人的元素。除了《后宮·甄嬛傳》里提到的各種妃嬪稱謂、后宮權(quán)力交代以外，還意外的出現(xiàn)了容嬤嬤、雪姨等網(wǎng)絡(luò)紅人的身影，連其配套的臺詞都沿襲了她們在影視劇中的獨特風格，配合高強度的專業(yè)知識題，對游戲者形成強烈的心理沖擊。

　　“可能是為了讓題目更難吧，像跟皇后知識競賽時，還引用了‘田忌賽馬’的橋段”，不少心細的網(wǎng)友在回帖時紛紛提到，游戲中常有前面選項影響后面題目的情況，“所以要求做題的人注意力要高度集中”。

　　能否引起人們學習興趣？

　　“游戲式學習”不具備推廣的意義

　　“年輕人接受新鮮事物的能力強，對于游戲也比較感興趣”，王卓說，尤其是大學生，從高中畢業(yè)后，他們所處的領(lǐng)域?qū)⒏_闊，學到的知識也更專業(yè)。但與此同時，很多定律、理論都會更加枯燥，“但是將這些知識點和游戲關(guān)卡結(jié)合起來就不一樣了，它會吸引人不停地往下做。遇到做不來的地方就得動手查詢，這就變相地加深了這個難點在腦海中的印象”。

　　不過，王卓教授也認為，“知識+游戲”的形式不具備普遍推廣的意義，“它的目標受眾范圍很窄，不同的題型、知識點的專業(yè)程度，也將影響參與量，最后可能得到一個事倍功半的結(jié)果”。

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