1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議同意并通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。之所以選擇這天，是因為9月適逢開學之際，家長和社會關注的目光普遍聚焦在教師身上，此時是對學生進行尊師愛校教育，引導社會尊師重教的最好時機，而9月10日本身并無特定的文化內涵。現(xiàn)擬將教師節(jié)定在9月28日孔子誕辰日，源于對傳統(tǒng)文化的重視。在中國香港、臺灣等地區(qū)，早將教師節(jié)定在9月28日。一時間，對教師節(jié)改期一事，眾說紛紜。

　　支持：增強節(jié)日文化底蘊

　　常年在外工作的小吳對教師節(jié)改日期十分支持：“改成月底，和中秋國慶假期差不多連在一起，說不定可以回來看望老師，而不再只是干巴巴的短信字眼。”

　　海口市秀英區(qū)小學教師陳某認為，現(xiàn)行的9月10日教師節(jié)碰上剛開學不久，學生入學、學期教學計劃等很多事情都沒忙過來，沒有什么過節(jié)的興致。改成9月28日，那時工作差不多都能正常進行，這樣也更能享受節(jié)日。

　　由于開學太忙，海口市第四中學覃老師無暇關注新聞咨詢，甚至不知道教師節(jié)將改期一事。當明白為何要把9月28日定為教師節(jié)后，覃老師同樣表示了贊同：“既然9月28日是孔子誕辰，我想，選擇有歷史意義的日期也能讓節(jié)日的文化底蘊更為深厚一些吧。”

　　反對：不如改善教師待遇

　　今年是第29個9月10日教師節(jié)，想必許多人都形成了習慣，90后學生小朱正是如此：“從小到大都知道教師節(jié)是9月10日，聽說要改時間挺詫異的。9月28日教師節(jié)，念起來都覺得別扭。”

　　“其實教師節(jié)在哪一天都無所謂吧，主要是能表達對教師的感謝之情就好。”市民范某說，“既然如此，改日期也就顯得多此一舉了。”

　　海南大學生王某認為，教師節(jié)只是一個形式，應該更關注其內涵。“教師節(jié)的存在是為了讓社會關注到教師這一群體，所以改日期還不如切實提高教師待遇。要營造尊師重教良好氛圍，還要關注教師師德師風問題。”

　　教師節(jié)要尊師也要愛生

　　海南師范大學教育科學學院劉麗瓊老師認為，孔子作為中國教師的鼻祖，其教育思想也在很大程度上影響著現(xiàn)代教師的教育行為。將教師節(jié)定在孔子誕辰日，不僅能弘揚優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，更能讓教師以孔子為榜樣，更好地反省自身。

　　早在2004年，時任全國政協(xié)委員李漢秋就提案建議將孔子誕辰日作為教師節(jié)。李漢秋在接受人民日報記者采訪時說道，教師節(jié)應是雙向的，除了“尊師”，還要“愛生”，而現(xiàn)在的9月10日教師節(jié)多是學生為老師慶祝節(jié)日。通過把孔子誕辰作為教師節(jié)，可以使教師能以孔子作為一個標桿，進一步培養(yǎng)為人師表的職業(yè)意識，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，增強對所從事職業(yè)的敬意。