昨日，朝陽實驗小學，一名男孩在練攀巖。該校啟動“小男子漢”培養計劃，為男孩開設了特色課程。新京報記者 浦峰 攝

　　攀巖、雙截棍，這些以前在學校眼里的高危險運動項目，如今成為了學校特色課程。昨天來自朝陽區教委的消息，朝陽實驗小學為了從小培養有陽剛之氣的“爺們兒”，特為男生增設了足球、攀巖等7門“男子漢”課程。

　　小男孩太“面” 選修課“改革”

　　啟動“小男子漢”培養計劃，源于朝陽實驗小學校長陳立華的一些擔憂。今年新學年開學時，陳立華在一年級教室發現，不少男孩不敢大聲回答問題，受點小傷便大驚小怪，課間甚至會哭著告狀稱被女生欺負了。“明明是小男孩，卻比女孩還‘面’。”

　　為了讓男孩“爺們兒”起來，朝實小學每周二下午的選修課特為男生增設了7門特色課，包括足球、籃球、攀巖等運動，未來還計劃引入摔跤、橄欖球等比較劇烈的項目。同時，男孩子喜歡鼓搗的電腦、電路、機器人等項目也在特色課里。

　　體育測試列入小學教學成果考評

　　不僅僅是朝陽實驗小學給男生“加鋼”，朝陽區其他中小學也在嘗試根據學生的興趣改革一些體育鍛煉項目。例如白家莊小學每個學年都會根據學生身體素質的不同，定制不同的體育課程及體育活動。學校還為小胖墩們組建了一個俱樂部，每天早上，這些小胖墩們早半個小時到學校，開展與減肥相關的鍛煉。

　　據朝陽區教委副主任姜繼為介紹，為了增強學生的體育健康水平，今年朝陽區對學校進行政治績效考評時，提升了體育分值，與往年相比增加了三倍。小學教學成果考評中，也加入了體育健康測試賽成績考核。

　　■ 現場

　　哼哼哈兮 快使用雙截棍

　　“加油、加油……”昨天上午十點半，在北京朝陽實驗小學北樓操場上的攀巖壁前，十幾名小學生仰著頭，對著正在攀巖的同學鼓勁吶喊。

　　攀巖壁上，一名小男孩兒雙手緊緊地抓著壁上支點，一只腳慢慢地抬起，試探性地踩了踩上方的石頭。由于男孩兒手沒抓牢滑了下來，旁邊的體育老師一個箭步上前，及時抱住了小男孩兒。

　　操場另一端，幾名男孩子單手叉腰，另一只手有模有樣地揮舞著手中的雙截棍，甩背、過肩，嘴里還不時“哼哼哈兮”地喊著節奏。

　　這些體育項目都是特色課程。二年級四班徐同學最喜歡攀巖，因為能鍛煉胳膊力量，“我現在已經能爬到最頂上了，學這個后我變得更有膽量，也更自信了”。六年級二班的黃同學認為特色課讓自己更像一個男子漢，“我以前有些嬌氣，也比較害羞，現在見什么都不怕了”。

　　■ 背景

　　學生體質與區縣政績掛鉤

　　近些年來，學校組織體育鍛煉時，雖然體育老師會采取多種措施進行防護，但難免發生意外，這導致體育教師們不敢放手訓練學生。部分學校干脆不再認真組織體育鍛煉，甚至停止春游、秋游。

　　市教委相關負責人表示，為了鼓勵各區縣加強中小學生的體質健康，從去年開始，市委市政府將“中小學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上比例”列入了《北京市區縣經濟社會實績考核指標評價體系》，作為對區縣政府績效考核的指標之一。

　　另外，今年北京市還出臺了《北京市推進中小學校體育工作三年行動計劃（2013-2015年）》。從2013年秋季開始，北京市將由政府部門出資700萬元，為公辦中小學投保無過失責任險，以減少學生參加學校組織的校內外體育鍛煉和實踐活動的風險。

　　新京報記者 杜丁