火爆求職季，“快遞小哥”需求大增，引來眾多大學生競相應聘。其中，有不乏本科畢業生求職“快遞小哥”。隨著電商的發展，大學生兼職做“快遞小哥”在校園有蔓延之勢。大學生當“快遞小哥”，是為眼前的利益還是有長遠打算？（據《中國青年報》）

　　任何一項工作，都是勞動者通過體力勞動和腦力勞動，將生產資料轉換為生活資料以滿足人們生存和繼續社會發展事業的過程。大學在校生兼職送快遞或畢業生求職“快遞小哥”?盡管出發點各有不同，都是個體的自主選擇，是社會價值和自我價值的角色定位體現，對此發出“大材小用，實在太虧”的嘆息其實是一種偏執或僵化的看法。

　　快遞員成為大學生眼中的熱門職業，是市場競爭大環境與創新創業新業態綜合博弈的結果。對于快遞業來說，快遞網絡覆蓋范圍越來越廣，對從業者的要求越來越高，大學生作為一種新鮮血液滲透到快遞行業隊伍中來，必定會給本行業帶來可喜的變化。對于大學生來說，兼職獲得收入也好，應聘成為職業快遞員也罷，甚至當上某個快遞點的小老板，都是走向社會、立足實際的“有效實習”，也是觀察市場、尋找商機、學以致用、提升能力的社會大課堂。即使短期之內專業不對口，但當下的行業發展日趨你中有我，我中有你，相互滲透型的、多元化的發展路徑無論對于大學生還是整個社會都大有裨益。

　　一些人之所以認為大材小用，還是“學而優則仕”“惟有讀書高”的落后觀念作祟。隨著我國高等教育的日益普及、全民文化程度在不斷提高，大學生也是普通勞動者的一員，況且三百六十行，行行出狀元，職業沒有高低貴賤之分，只有社會分工不同，沒有從基層做起，用自己的勞動獲得生存與發展空間的“小目標”，何談創新創業，仰望星空？

　　我們很樂于見到大學生爭做“快遞小哥”，讓工作的充實與淬煉褪去年輕人的青澀與彷徨，讓大學生的高素質和蓬勃激情助推創業創新社會氛圍的形成。當然，“大學生快遞員”熱詞能否持續，則要依賴于其個人對自己的、對行業趨勢的準確定位，還有快遞行業管理水平的提升、行業發展目標的精準判斷，以及全社會科學發展機制的開拓與創新。