可愛的椰雕作品。

　　關于椰雕的珍貴，如今已是椰雕項目省級“非遺”傳承人的吳名駒，早已了如指掌。可是在26年前，初接觸椰雕的吳名駒只當它是一件“有趣”的東西。那時的吳名駒16歲，在海口龍橋中學讀初中，宿舍的隔壁是一間“奇怪”的工廠。

　　“每次回宿舍總會路過，看見里面堆著很多椰殼。有一位老師傅，每天都在磨椰殼。”最初是好奇，當吳名駒真正走入這間“奇怪”的工廠，里面的椰雕作品讓他癡迷。學國畫的吳名駒，與椰雕老藝人文傳述一拍即合，成為他的關門弟子，也成為椰雕領域成就最大的徒弟。以至于多年之后，當文傳述的椰雕廠關門時，他仍然對椰雕行業的傳承充滿信心。

　　老手藝人交給吳名駒浮雕、鏤空雕等手藝，憑著深厚的國畫功底以及木雕工藝，吳名駒又研發出了圓雕。那間位于騎樓老街的工作室里，擺著許多栩栩如生的“螃蟹”和“蟋蟀”，它們就是圓雕的成果。

　　“椰殼不同于木料，它只是一個空心的脆皮木殼，要把它雕成一個個仿真的實物，需要進行大量的雕刻和組合。這門工藝就是圓雕。”每次雕刻一個作品，吳名駒的視線始終不離，“古人說‘格物’，老手藝人幾乎把椰殼當成了全部的世界。其實所謂的‘格物’，是在‘格人’，把自己的精神與思想傾注在這塊椰殼上。”吳名駒說，它是什么樣，他自己就是什么樣。

　　吳名駒將椰雕演繹到了極致，除去栩栩如生的仿真物件，還有各種新式的作品，比如香囊、儲物盒等。

　　“單純做椰雕的人，全省可能已經不超過十個。更多的人，去做快速、簡單的椰殼工藝品。”這是兩種不同的物件，傾注的汗水是天壤之別，收入也截然相反，“花費了大量的時間，做出一個椰雕工藝品，需要銷售過程。不如批量制作的椰殼工藝品來得快。”

　　盡管如此，吳名駒還是甘愿伏在那張工作臺上。與此同時，他還在極力推動椰雕技藝的傳承，從2014年開始，他成為瓊臺師范高等專科學校的兼職教授，承擔該校旅游工藝品專業雕刻課程的教學工作。他做的一切，只為了一個信念。

　　兩年前，老手藝人文傳述離世，他看見了椰雕入選國家級非物質文化遺產名錄。“椰雕后繼有人”，吳名駒依然記得師父的話：“我們是手藝人，讓這門手藝流傳下去，是我們的責任。”

　　3、一生紡黎錦將繼承變為傳承

　　在東方市黎族傳統紡染織繡技藝傳承館外，21歲的符文妹坐在走道的席墊上，雙腿伸得筆直，雙手忙個不停。她正在制作的便是一件黎族傳統禮服。

　　“剛學織錦時，我也是無從下手，還好有老師的耐心教導。”符文妹口中的老師，是黎族紡染織繡技藝省級傳承人符慶香。

符慶香在織錦。

　　11歲時，符慶香跟隨母親學織錦，憑借濃郁的興趣和勤學苦練，僅半年時間，符慶香便能熟練掌握黎族傳統紡染織繡技藝。到13歲時，符慶香便獨立完成了第一件黎錦作品。20歲那年，符慶香嫁到了東河鎮中方村。為了生計，她不得不將主要精力放在務農上。不過，對于織錦的酷愛，符慶香從沒變過，到了農閑時分，她都會抽出時間織錦。

　　多年的堅守，符慶香練就了一手精湛的織錦技藝，也摘得了多項個人榮譽。

　　符慶香的黎錦作品在傳統圖案方面，能融入國外一些民族元素，使自己的織錦作品別開生面。

　　可是相比個人榮譽，符慶香更看重的是黎錦技藝能得到發揚傳承。從2012年至今，符慶香每周都會到附近的中學，教授孩子們織錦技藝。

　　“看到孩子們對織錦技藝那么感興趣，我就特別有動力。”符慶香的努力沒有白費，她帶的學生都非常努力，一些優秀的學生，在多個比賽項目中都拿到了非常好的成績，“獲得一、二、三等獎的都有”。

　　埋頭織錦的符文妹，已跟隨符慶香學習織錦技藝5年，雖然還沒參加過比賽，但在符慶香的言傳身教之下，勤學苦練的符文妹也練就一手精湛織錦技藝。

　　不僅對符文妹這樣的學生，對于一些慕名來到傳承館的愛好者，只要有關于黎錦技藝方面的疑惑，符慶香都會熱情的給予解答。

　　“我會繼續努力，力爭把這項傳統技藝推向全國，乃至全世界。”雖然已記不清自己教過多少學生，每次回想起學生們激情高昂學習織錦技藝的場景，符慶香便有了不斷前行的動力。

　　她與羊拜亮一樣，接過了火把，又像吳名駒一樣，將火把傳給后來人，讓美麗的黎錦，和精巧的椰雕，以及厚重的黎陶，再一次，走向了全國。

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