作者：劉天放

　　近日，一位名為鄒遠（化名）的學生在網上發帖稱，自己曾在江西南昌“戒網癮”學校豫章書院遭受體罰、囚禁。消息很快引起網友關注，不少人留言均稱自己在豫章書院受到體罰。采訪中，不少該校學生向新京報記者證實此事，聲稱在學校還遭到虐待。（10月31日《新京報》）

　　罰站、打戒尺、打竹戒鞭……女生要當著“老師”們的面脫掉內衣，最熱的時候，學校不開空調，把人關進小黑屋，里面是又臟又臭的被子和一個沾滿食物殘留的碗。孩子用力求助，根本無人理睬，戒尺和鞭子是書院里的孩子們最深刻的記憶。書院里的戒尺是大號的鋼尺，即便是力氣小的老師來打，也會很痛。男教官之間還互相比較誰的力氣比較大……這是在“戒網癮”還是在殘害人？

　　就連江西省南昌市青山湖區官方發布情況的說明都承認，經調查，網帖反映的問題部分存在，書院確實有罰站、打戒尺、打竹戒鞭等行為和相關制度。對此，已責成區教科體局對該校教育機構進行處罰，對相關責任人進行追責。下一步，將加大對該區民辦教育機構監管力度。

　　雖然“豫章書院”為南昌市青山湖區豫章書院修身專修學校，屬于民辦非學歷教育培訓機構；2014年1月，經有關部門批復，增加了一般不良行為青少年轉化工作職能。即便如此，也不能打“治網戒”名義殘害學生，更不能違反教育法、未成年人保護法和民辦教育促進法等相關的法規。況且，這些法規都明確保護青少年的教育權、健康權、人格權。誠如律師所言，如果查實，該校涉世人員就涉嫌違反行政法規，甚至構成犯罪。

　　事實上，“網癮”究竟是不是“病”，目前國家權威機構并沒有給出明確答案，尚在探討之中。也的確有網絡成癮的青少年，有些還很嚴重，而究竟以什么方式使其改正，就非常值得探討，而不是將看似有“網癮”的孩子都送到類似的網戒中心或學校了事。而那些送孩子去這些地方的父母更糊涂，去那種地方無疑是害了他們。不要因為孩子一時網絡成癮，就不分青紅皂白地把孩子往那里送。網戒機構目前魚龍混雜，甚至不少都打著“網戒”的名義，實則只為了賺錢，哪怕是有資質的，也必須特別謹慎。

　　更令人擔憂的是，像江西南昌“戒網癮”學校豫章書院，或是臨沂這家網戒中心這樣的地方，不知全國還有多少？是不是還在打著“網戒”的名義折磨甚至殘害青少年？也許，有些孩子在從這些地方出來后變得“聽話”了，殊不知，那是以身心被摧殘后的代價換來。如果靠打人、折磨人就能治好“網癮”，那豈不是太簡單了？殘忍的治療手段經過科學論證了嗎？經過批準了嗎？如果沒有，那這些孩子豈不成了被實驗的“小白鼠”？

　　由此，面對“戒網”的種種亂象，國家應出臺標準，嚴控、嚴管這類學校甚至醫院。而家長們也要睜大眼睛，別動不動就把孩子送到那種地方遭受摧殘和磨難。