移動互聯時代，手機確實改變了很多事情，包括每個人的行為習慣、認知方式乃至交際互動的渠道。但無論如何改變，求知的本性不能變。

　　日前，中國高校傳媒聯盟一項面向全國84所高校513名大學生發起的調查顯示，42.69%的受訪大學生偶爾會玩手機游戲，喜歡玩手機游戲的占34.89%，只有18.13%的受訪大學生表示“從沒玩過”。

　　從調查數據看，大學生玩手游已經漸趨常態化，區別只在于游戲時間的長短與沉迷的程度。盡管有些大學生也表示，自己可以隨時放下，“暫時有事的時候，我就把它打入‘冷宮’。等我正事解決時，我們再度相會。”然而，現實中，一些大學生沉迷于手游，難以自拔。考慮到同學、特別是舍友間的相互影響，手機游戲似乎已經成功“綁架”了當下的大學生。

　　這顯然讓人焦慮。盡管大學生已經成年，應該有一定的自制能力，也完全可以在一定范圍內調節自己的時間安排，但將大把時間消耗在娛樂上，這仍然是有問題的。

　　青春芳華，人生初度，一個個大學生就像一個個剛剛開發的小世界，完全可以有更豐富、更多樣化的選擇，這些與外部世界、與人類精神所能達到高度的親密接觸，非親力親為不可，決不是手游所能替代的。

　　不少大學生總是認為，手游包羅萬象，玩手游并非如外界所認知的那樣，只是一種“玩”。這樣的說法當然有道理，但卻忽略了一點，即無論多么豐富的虛擬，都不可能代替現實世界的質感。紙上談兵再神采飛揚，也不可能替代實踐。人類的智慧固然有不少屬于沉思冥想，但更多的仍屬于“實踐出真知”，至少也是實踐與思想相互激勵的結晶。

　　大學生活是人生心智大開的最好時期，有那么多的書需要看，有那么多的講座需要聽，有那么多的頭緒需要理清，大學生應該充分利用點滴時間，安排好自己的各個人生選項。很多時候，只應該苦于時間不夠用，而不應該總是感到無聊，總是有大把時間無事可做。試想，如果你的時間總有“零碎”，又怎么可能去不斷捕捉新目標呢？

　　移動互聯時代，手機確實改變了很多事情，包括每個人的行為習慣、認知方式乃至交際互動的渠道。但無論如何改變，求知的本性不能變。（胡印斌）