正在學(xué)習(xí)茶藝的小朋友。

　　郎俊菊告訴海口網(wǎng)記者，園內(nèi)孩子們每天都能按照自己的意愿參加不同的游戲活動，在游戲中扮演各種角色，潛移默化地提高情商、鍛煉思維。“我們在幼兒園里開辟了一小塊菜地，孩子們可以在里面種青菜，等成熟了，他們要自己動手把菜包裝好，然后賣給家長們。”郎俊菊說，在這個過程中，孩子們不但鍛煉了動手能力，還體會了豐收的喜悅，在銷售過程中還要學(xué)會介紹自己的產(chǎn)品，付錢、找錢的同時也是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。“這不同于孩子們平時玩的過家家，這樣的親身經(jīng)歷能讓孩子變得愛交流、善交友、更聰明。”郎俊菊說。

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