海口網12月1日消息 據教育部網站消息,教育部辦公廳日前發布《關于推薦首批全國中小學心理健康教育示范區的通知》。通知提出,在全國評選、確定一批中小學心理健康教育示范區。
首批全國中小學心理健康教育示范區擬確定為20個,教育部將根據工作進展情況,有計劃地開展后續批次的示范區確定工作。
通知稱,各地中小學心理健康教育工作逐步全面深入開展,取得了積極的成效。為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出的“加強心理健康教育”的任務要求,總結推廣各地在開展中小學心理健康教育方面的成功經驗,更好地發揮其示范引領作用,教育部決定在全國評選、確定一批中小學心理健康教育示范區。
參評對象為符合條件的市(地區、州)或縣(市、區)。
評選標準要求,受推薦評選學校辦學規范。堅持社會主義辦學方向,認真貫徹執行國家的教育方針和有關法律法規。心理健康教育為區域內學生的成長成才產生積極作用,無重大惡性事件。
領導重視。行政區域內政府、教育行政部門高度重視學生心理健康教育工作,深入貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》,積極推進區域內中小學校開展心理健康教育工作。
行政區域內政府、教育行政部門切實加強對心理健康教育工作的領導,建立健全的組織機構,制定規章制度,明確責任部門和責任人。
行政區域內政府、教育行政部門印發專門的心理健康教育指導性文件,指導學校開展好心理健康教育,定期組織對學校開展心理健康教育狀況進行督導檢查。
行政區域內政府、教育行政部門有專款支持學校開展心理健康教育工作。行政區域內90%以上學校設置了心理健康教育輔導室等專門場所。
行政區域內政府、教育行政部門有專人負責管理心理健康教育工作。縣級及以上教育部門設有專兼職的心理健康教育教研員。行政區域內90%以上學校配備了專兼職的心理健康教育教師。
行政區域內政府、教育行政部門重視加強心理健康教育師資隊伍建設,常態化組織開展區域內心理健康教育教師的教學教研活動,為心理健康教育教師專業發展提供平臺。積極組織開展心理健康教育教師的專業培訓和其他教師的心理健康教育技能培訓。
行政區域內學校重視加強心理健康教育課程建設和教學資源開發工作,行政區域內90%以上學校開設了心理健康教育課程,常態化開展學生心理健康教育活動。
行政區域內學校堅持育人為本,全體教師在教育教學過程中能夠遵循學生身心發展規律,掌握科學的教育教學方法,根據不同年齡階段學生特點開展心理健康教育。
行政區域內學校密切聯系家長共同實施心理健康教育,幫助家長樹立正確的教育觀念,協助他們共同解決孩子在發展過程中的心理行為問題。行政區域內學校與基層群眾性自治組織、企事業單位、社會團體、公共文化機構、街道社區聯系和合作,利用校外教育資源開展心理健康教育,組織開展有益于中小學生身心健康的文體娛樂活動和心理素質拓展活動。
通知指出,申報單位按要求組織材料并報省級教育行政部門審核;省級教育行政部門將審核同意的申報材料報送教育部。教育部組織專家進行評審,確定全國中小學心理健康教育示范區,并在全國中小學心理健康教育工作會議上進行公布和授牌。
通知提出,心理健康教育工作起步較早,工作力度大、成效明顯的省份可推薦1-2個全國中小學心理健康教育示范區,其他省份可推薦1個,也可暫不推薦。
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(編輯:郭微微) 
