用評價體系“倒逼”
12月6日，教育部體衛藝司組織的各省份體衛藝處長會議上，現場抽簽在緊張的氣氛中進行。最終，福建、云南、甘肅、浙江4省“中簽”，成為首批即將接受體質健康數據抽測的省份。半個月后，教育部將組成30人專家團前往這4個省份，對1.2萬名學生的體質健康數據進行監督抽測。
到2013年，全國所有省份都將接受抽測，并向社會公布體質健康監測結果。
在此之前，各地、各學校對于評價體系的改革也正在悄然進行。
北京大學已于日前宣布，將體質健康測試納入2013年的自主招生考試內容；而清華大學已經連續3年將國家體質健康標準測試納入自主招生考核標準。
“這兩所大學帶了一個好頭。我也希望教育部發文，要求所有的高等學校在自主招生時進行體質健康的測試。在德智體美中，我們現在基本上只是利用文化和智力來衡量這個孩子上大學的標準，很少用體育作為衡量他上大學的標準。”王東江說。
2012年，北京市政府首次將體質健康標準測試抽測結果納入了考核區縣政府的績效考核指標，雖然在100分的滿分中只占1分，但王東江認為，這依然會起到非常大的引領作用。此前，密云縣已連續6年在國家學生體質健康測試中排在北京市第一位，正是因為縣政府把體質健康測試納入每所學校和校長績效的20%。
在浙江省，采用的則是用大一新生的體質健康測試來“倒逼”中學體育教學的方式，按照大一新生的體測成績來對生源地和高中進行排序，并做成白皮書，連續3年向社會公開。公布數據后，很多市領導坐不住了，有的市委書記給市教育局局長打電話，說我們以前是省里的老大，這次相差一大截，你一定要把學生體質健康搞上去。
在云南省，2011年將中考體育分數從50分提到了100分。一名家長對李華海說，提到100分后，自己的孩子早上6點鐘就起來跳繩了。“我們提出從體育大國向體育強國轉變，那么怎么轉變？學生體質解決不了，永遠是一塊短板。現在，我們學校的體育工作重要性還停留在會議上、文件上、宣傳報道上！”李華海說。
學校體育工作的推動，亟待學校、家庭、行政部門和社會各界形成合力。“中國青年報是一份很有影響力、導向作用和分量的報紙，希望你們能為此作出積極的貢獻。”甘肅省教育廳副廳長旦智塔在座談會上表達了自己的期待。
?
閱讀此文的網友還看了：
教育部體衛藝司司長：體育是教育的基石
體育課縮水學生哥體虛 都是應試教育惹的禍？
教育評論：課外不妨給孩子補堂體育課
海南教育部門將加大日常體育教育的比重
棋哥：神八接天宮 中國體育教育也得跟上步伐
?
?
?
?
?
(編輯:鄭克姍) 
